-
Трудности межличностного общения
Определение затруднений межличностного общения в этно-социокультурной, статусно-позиционно-ролевой, возрастной области. Обобщение индивидуально-психологических особенностей, как области затруднений общения (остановки либо перерыва процесса общения).
-
Феноменология внимания
Понятие о внимании. Физиологические основы внимания. Виды внимания. Основные свойства внимания. Рассеянность и внимательность.
-
Проблемы эмоциональной устойчивости у пилотов гражданской авиации
Проблемы эмоциональной устойчивости. Факторы, влияющие на эмоциональную устойчивость. Эмоциональная устойчивость, зависимость от совершенства управления деятельностью. Требования и методы повышения эмоциональной устойчивости пилотов гражданской авиации.
-
Проблема идеального в отечественной психологии
История возникновения проблемы идеального и марксистская философская традиция.
-
Соотношение уровневых параметров самооценки и притязаний с чертой агрессивности
Теоретические и экспериментальные подходы к изучению самооценки. Исследование уровня притязаний. Психология агрессии: основные подходы и направления изучения.
-
Экспериментальное исследование особенностей психических состояний специалистов Бухгалтерский учет и аудит студентов 3 курса
Крымский экономический институт Киевского национального экономического университета Кафедра общественных дисциплин Курсовая работа По дисциплине «Психология деятельности»
-
Взаимосвязь эмоциональной компетентности родителей с эмоционально-поведенческими особенностями детей дошкольного возраста
Понятие и структура эмоциональной компетентности. Развитие эмпатии в дошкольном возрасте. Детско-родительские отношения, как фактор успешного развития ребенка. Исследование взаимосвязи эмоциональной компетентности родителей и детей дошкольного возраста. -
Понятие детской одаренности
Исследования детской одаренности учеными психологами. Виды и основные составляющие детской одаренности. Изучение условий социально-педагогической поддержки детей в дошкольном учреждении. Рекомендации по работе с детьми для педагогов и родителей. -
Моральное сознание
Классическая структура морального сознания. Мораль как специфическое явление человека в жизни, моральное сознание - сложный социально-психологический и культурный феномен. Понятие эмоций, чувств. Ценности как важнейший элемент морального сознания.
-
Изучение основных закономерностей познавательных процессов в период взрослости
Основные теории изучения познавательных процессов: памяти, мышления, ощущуния, восприятия, воображения, внимания, речи. Экспериментальное изучение памяти и мышления: цели, гипотезы, задачи исследования, методика, результат. Соединение действий и операций. -
Человек как индивид: индивидуальность, субъект и личность
Основные подходы к проблеме соотношения биологического и социального в личности. Проблема психического развития индивида, особенности понимания личности А.Н. Леонтьевым. Мотивационно-потребностная сфера личности, ее направленность и самосознание.
-
Исследование процессов антиципации в контексте организации
Антиципация как непрерывный и динамичный процесс, который протекает неравномерно, раскрытие ее динамики в условиях совместной деятельности людей. Разработка средств развития антиципации как средство повышения эффективности деятельности руководящего звена.
-
Психосоматические расстройства и особенности психокоррекции
Истоки и содержание понятия "психосоматика". Эмоциональный стресс как причина возникновения психосоматических нарушений. Основные формы психосоматических заболеваний. Направления терапии психосоматических пациентов и психологические методы коррекции.
-
Устойчивость к стрессовым воздействиям и ее повышение психологическими методами
Взаимосвязь стрессоустойчивости с профессиональными качествами операторов телекоммуникационных сетей. Стресс в профессиональной деятельности учителя. Особенности синдрома эмоционального выгорания у специалистов по медицинской и психологической помощи.
-
Гендерно обусловленная взаимосвязь брачно-ролевых ожиданий у девушек и юношей
Гендерный аспект ролевого поведения. Влияние установки на ролевое ожидание. Гендерные роли в семье и поло-ролевые ожидания от брачной жизни. Анализ условий и факторов, влияющих на формирование установок. Стереотипы мужского и женского поведения. -
Личностные качества родителей и их влияние на стиль отношения к ребенку
Рецензия на дипломную работу студентки факультета психологии МГОПУ им. Шолохова Сайкиной Е. А. «». Елизаров Андрей Николаевич, кандидат психологических наук
-
Психология музыкальных способностей
Теоретические основы психологии и определение музыкальных способностей. Проблема диагностики музыкальности, ее признаки. Описание понятия и типы "амузии". Психологическая структура музыкальных способностей и задатков. Этапы становления слуха у детей.
-
Традиции философской психологии
Возникновения философской психологии, знания о психике, полученные с помощью умозрительных рассуждений, как ее предмет. Индивидуальные различия в восприятии. Объективный и субъективный типы восприятия. Основные формы памяти, ее физиологическая основа. -
Методы исследования в психодиагностике
МОСКОВСКИЙ
ЭКСТЕРНЫЙ
ГУМАНИТАРНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ АКАДЕМИЯ
ПЕДАГОГИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ
И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ -
Коммуникативные навыки
Необходимость повышения коммуникативных навыков у учащихся в обучении. Основные знания о структуре общения. Умения различать виды общения (деловое, дружеское). Содержание и этапы реализации программы тренинга. Методы и средства оценки результативности.
Узнай стоимость
написания твоей
работы
Нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.)?
Обратитесь к нашим специалистам! Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.